Buku berjudul Microteaching Perspektif Pembelajaran Mendalam ini hadir dengan visi utama untuk menawarkan perubahan
fundamental dalam cara pandang serta praktik kependidikan. Penulis berupaya menggeser fokus latihan pengajaran dari yang
semula hanya menitikberatkan pada performa lahiriah seorang guru menuju pada kualitas proses berpikir para siswa secara
substansial. Guna memberikan pemahaman yang komprehensif bagi pembaca narasi dalam buku ini disusun secara sistematis
yang mencakup berbagai aspek fundamental hingga praktis.