Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan pendekatan pengelolaan pendidikan yang memberikan otonomi lebih luas kepada sekolah dalam mengelola sumber daya, meningkatkan mutu pendidikan, serta membangun partisipasi aktif seluruh warga sekolah dan masyarakat. Dalam praktiknya, penerapan MBS menuntut adanya kepemimpinan yang efektif, tata kelola yang
transparan dan akuntabel, pengelolaan sumber daya yang optimal, serta kemampuan sekolah dalam beradaptasi terhadap perkembangan teknologi dan dinamika globalisasi pendidikan.

Buku ini disusun secara sistematis dalam enam bab yang membahas konsep dasar MBS, perencanaan strategis sekolah, kepemimpinan dan tata kelola sekolah, pengelolaan sumber daya
pendidikan, implementasi dan evaluasi MBS, hingga inovasi dan tantangan MBS di era modern. Materi dalam buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, guru, kepala
sekolah, pengawas, praktisi pendidikan, serta seluruh pihak yang memiliki perhatian terhadap pengembangan mutu pendidikan.