Buku ini berisikan bahasan tentang Psikologi Pendidikan sebagai Disiplin Ilmu, Aliran Klasik: Nativisme, Emperisme, dan Konvergensi, Teori Psikologi Dalam (Psikoanalisa) dalam Pendidikan, Teori Psikologi Behavioristik dan Implementasinya, Teori Psikologi Kognitif dalam Pendidikan (Bagian 1), Teori Psikologi Kognitif dalam Pendidikan (Bagian 2), Teori Psikologi Humanistik dalam Pendidikan, Teori Psikologi Konstruktivistik dalam Pendidikan, Teori Psikologi Rasional-Emotive-Behavioral (REB), Memahami Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences), Psikologi Well-Being dalam Konteks Pendidikan, Psikologi Kearifan Lokal dalam Pendidikan, Teori Pengembangan Diri dan Profesionalisme Guru, serta Sintesis Teori dan Pengembangan Inovatif Pendidikan.